Estimados alumnos:
El examen Parcial de Introducción a las Literaturas Clásicas se ha fijado para el martes 27 de septiembre a partir de las 5:30pm hasta las 8:00pm. El cambio en la fecha corresponde a una revisión en el temario propuesto que será discutido en clase.
Temario
1era evaluación
1) En qué medida podemos apreciar el afán didáctico
de los poetas griegos al tratar de entender asuntos capitales para esa
sociedad, en lo individual y social. Dé ejemplos en los que se “eduque” al
joven para ejercer adecuadamente su papel social, que a su vez será frontera de
sí mismo.
2) Análisis de un tema (justicia, destino,
trasgresión a las leyes de la sangre, la hospitalidad o la jerarquía, piedad,
importancia ritual etc.), tal como es visto en la poesía épica. Busque ejemplos
para desarrollar su explicación.
3) Reflexione acerca de las cualidades propias de la
épica y de cómo se muestran en Ilíada.
4) Con relación al personaje de Aquiles, comente
acerca de los matices y evolución de su cólera a lo largo de la Ilíada.
La
5) Respecto a Agamenón, en Ilíada, reflexione acerca de la manera cómo se aprecia el poder que
el dios y el destino tienen sobre el hombre Recuerde que “carácter es destino”,
pero carácter no es voluntad (al
menos no como la tradición judeo-cristiana lo entiende). Entonces, ¿a qué poderes
está sujeto el ser humano? (apóyese especialmente en Dodds)
6) Explique quién es el héroe; cuál es su función
psíquica y social; por qué cae, y debe caer, etc. Dé ejemplos. ¿hay diferentes
tipos de héroes en Ilíada?
7) Seleccione algunos episodios que puedan ilustrar
el respeto a las jerarquías en la Ilíada. Cómo incide en la buena relación
entre los hombres. Muestre lo que significa la violación de las jerarquías y la
necesidad de obediencia de estos principios.
